METODIKA

Sestrinstvo kao relativno mlada disciplina, još pokušava odrediti najprimjereniji teorijski okvir, neprekidno se obrazovno prilagođuje unutarprofesionalnim kretanjima uvjetovanima brzim društveno-zdravstvenim izmjenama koje utječu na svaki segment rada medicinskih sestara. 
Obrazovanje medicinskih sestara u Republici Hrvatskoj, koje će uskoro obilježiti stoljetnu tradiciju, u proteklih 10 godina doživjelo je izrazite preobrazbe – od uvođenja jedinstvenog srednjoškolskog kurikula, preko sveučilišnog obrazovanja, do, konačno, prvih medicinskih sestara doktorica/doktora znanosti.  

Ovaj priručnik predstavlja nezaobilaznu literaturu u pripremi kadrova koji će sudjelovati u obrazovanju na svim razinama školovanja medicinsskih sestara, jasno analizira svaku razinu obrazovanja, te je iznimno vrijedan doprinos sestrinstvu kao struci. 
Prikazuje obrazovanje medicinskih sestara u Republici Hrvatskoj kroz prizmu nastave, strukovnog kurikuluma, nastavnih i odgojnih metoda te metodike nastave vježbi.

Priručnik je namijenjen svima koji svoje profesionalne izazove vide u poučavanju – nastavnicima zdravstvene njege, medicinskim sestrama mentorima učenika i studenata, studentima sestrinstva i svima onima koji smatraju da svoju nastavničku praksu mogu poboljšati. Također je namijenjen i onima koji odlučuju o obrazovanju medicinskih sestara ili ga vode.