Prikaži uvećano

PSIHOLOGIJA UČENJA

ISBN: 9789531911771

Stanje: Novi proizvod

Drugo izdanje priručnika za nastavnike u kojem se koriste doprinosi suvremene kognitivne psihologije našem razumijevanju onih vrsta učenja koje su potrebne za napredovanje u školskoj učionici.

Više detalja

Ovaj proizvod je rasprodan

Ispis

Podaci

Autor	Michael J. A. Howe
Izdavač	Naklada Slap
Godina	2002
Uvez	tvrdi
Broj stranica	156
Format	17 x 24 cm
ISBN	953-191-177-0
Jezik	Hrvatski

Više informacija

Drugo izdanje priručnika za nastavnike u kojem se koriste doprinosi suvremene kognitivne psihologije našem razumijevanju onih vrsta učenja koje su potrebne za napredovanje u školskoj učionici. Uz praktična znanja, učitelji trebaju poznavati one znanstvene napretke u poznavanju mehanizama i uzoraka učenja koji se mogu primijeniti u poslu pomaganja djeci i adolescentima da uče. Knjiga se bavi stjecanjem kognitivnih sposobnosti koje učeniku omogućavaju da postane obrazovan. Naglasak je na učenju intelektualnih vještina i oblika znanja koji se temelje na jeziku, te su obrađene one vrste temeljnih sposobnosti koje omogućavaju verbalnu i numeričku pismenost.